養竹記答案

1. 賞析

1.1 描寫手法

文章採用生動的比喻和擬人手法，使竹子形象更加鮮明活潑。如將竹子比作「君子」，具有「堅貞不屈」、「謙遜有禮」的品質；將竹筍比作「嬰兒」，表現出竹子生長迅速的特點。

1.2 情感表達

作者通過對竹子的描寫，表達了對竹子品格的讚美和對自然景物的熱愛之情。

1.3 哲理思想

文章借竹子喻人，歌頌了堅貞不屈、謙虛有禮的品格，也表達了作者淡泊名利、追求自然的生活態度。

2. 理解

2.1 主旨

本文主要歌頌了竹子的高尚品格，以及作者對自然景物的熱愛之情。

2.2 文章結構

文章可分為三部分：
– 首段：交代寫作緣由。
– 中段：描寫竹子的外形、生長過程、特點和用途。
– 末段：抒發作者對竹子品格的讚美和對自然景物的熱愛之情。

2.3 主要內容

• 竹子的外形：高大、挺拔、蒼翠欲滴。
• 竹子的生長過程：從幼苗到成竹，生長迅速。
• 竹子的特點：堅韌、挺拔、虛懷若谷。
• 竹子的用途：可供建築、製作器物和觀賞。

3. 練習

3.1 選擇題

1. 作者寫作此文的目的是什麼？
   A. 讚美竹子的高尚品格
   B. 描寫竹子的外形特徵
   C. 説明竹子的用途
   D. 表達作者對自然的熱愛

2. 下列哪項不是竹子的特點？
   A. 堅韌
   B. 柔軟
   C. 虛懷若谷
   D. 挺拔

3. 文章中哪個句子運用了比喻手法？
   A. 竹之始生，一寸之萌耳，而節葉已具焉。
   B. 竹生於深山之中，不見日月光，其性乃謙遜有禮也。
   C. 竹非木也，似木而實非也，其性直而有節也。
   D. 竹之老者，枝葉扶疏，可為蔽陰也。

3.2 填空題

1. 竹子具有 _、_、___ 等品格。
2. 文章中運用了 _ 和 _ 等修辭手法。
3. 文章的主要內容包括 _、_、___ 等。

4. 其他

4.1 延伸閲讀

• 白居易其他作品
• 其他描寫竹子的文章

4.2 思考與討論

• 你喜歡竹子嗎？為什麼？
• 你從竹子身上學到了什麼？

4.3 創作

• 以竹子為主題，寫一篇作文。
• 以竹子為素材，創作一首詩或一幅畫。

表格

注： 以上內容僅供參考，具體答案可能因人而異。

為何白居易要寫《養竹記》？背後有何深意？

《養竹記》是唐代文學家白居易晚年隱居洛陽香山時所寫的一篇散文，記述了他種植竹子的心得和體會。這篇文章表面上是寫竹子，實際上卻寄寓了白居易晚年的心境和哲學思考。

一、白居易晚年隱居的背景

白居易一生仕途坎坷，晚年因病退隱，居於洛陽香山。隱居之後，白居易心境平和，寄情山水，開始種植竹子，並寫下了《養竹記》。

二、白居易寫《養竹記》的深意

1. 隱居生活：

白居易在《養竹記》中詳細描述了種植竹子的過程，以及竹子的生長習性。通過對竹子的觀察，白居易體悟到竹子的堅韌不拔、虛心有節等品格，並以此來比喻自己的隱居生活。

2. 哲學思考：

白居易在《養竹記》中還表達了對人生的哲學思考。他認為，人生就像竹子一樣，要經歷風霜雨雪，才能成長為參天大樹。只有保持堅強的意志和虛懷若谷的心態，才能在人生的道路上不斷前進。

3. 寄情山水：

白居易晚年隱居山水，寄情自然。他認為，自然界是最好的老師，可以讓人學習到很多東西。通過種植竹子，白居易體悟到自然界的美好和生命的奧秘。

三、表格總結

四、白居易對後世的影響

白居易的《養竹記》對後世產生了深遠的影響。許多文人墨客都受到白居易的影響，寫下了關於竹子的詩文。竹子也成為中國文化中重要的意象，代表著堅韌不拔、虛心有節等品格。

解讀《養竹記》：難解字詞和句式解析

《養竹記》中出現了不少難解字詞和句式，以下將詳細解析，幫助大家更深入理解文章：

句式解析：

• “每歲籜筍初生，則環竹之鏟。” 句式為”每歲+時間狀語+主語+謂語”，用以表達每年春季竹筍生長的規律。
• “故能披霜冒雪，而枝葉不凋。” 句式為”故+原因+結果”，用以説明竹子的耐寒性。
• “故能滋液於根竅，而節節挺生。” 句式為”故+原因+結果”，用以説明竹子生長的原理。
• “偃蹇以就地，挺拔以凌霄。” 句式為”A+B+C”，用以描寫竹子彎曲和挺拔的兩種形態。
• “故凜凜然有君子之道焉。” 句式為”故+原因+結論”，用以總結竹子所具有的君子之風。

透過對這些難解字詞和句式的解析，相信大家可以更深入地理解《養竹記》的深層含義，以及作者借竹子所要表達的君子精神。

養竹記答案

一、選擇題

二、填空題

1. 竹子可以用來做 蓑笠、斗笠、杖 等物品。
2. 竹子在 春天 開始生長。
3. 竹子的用途 多種多樣，可以做房屋、做樂器、做兵器等等。
4. 作者認為竹子有 堅韌、正直、清高 等精神。
5. 作者寫作此文的目的是 説明竹子的特性和精神，並藉此歌頌君子品格。

三、判斷題

1. 竹子可以做成吃的食物。 (×)
2. 竹子是四季常青的植物。 (√)
3. 竹子的用途非常有限。 (×)
4. 作者認為竹子是一種沒有缺點的植物。 (×)
5. 作者希望讀者學習竹子的精神。 (√)

四、簡答題

1. 作者寫作此文的動機是什麼？

   作者寫作此文的動機是説明竹子的特性和精神，並藉此歌頌君子品格。

2. 作者認為竹子有哪四種精神？

   作者認為竹子有堅韌、正直、清高、謙虛四種精神。

3. 作者為什麼要以竹子為例來歌頌君子品格？

   作者認為竹子是一種堅韌、正直、清高、謙虛的植物，這些精神與君子品格相符，所以作者以竹子為例來歌頌君子品格。

4. 竹子對人類有哪些貢獻？

   竹子對人類的貢獻非常多，可以做成房屋、器皿、樂器、兵器等等，在日常生活中扮演著重要的角色。

5. 你認同作者對竹子的評價嗎？為什麼？

   我認同作者對竹子的評價。竹子是一種堅韌、正直、清高的植物，這些精神值得我們學習。而且竹子在我們的日常生活中扮演著重要的角色，我們應該珍惜它。

養竹記答案

白居易的《養竹記》是一篇膾炙人口的散文，講述了作者在洛陽種植竹子的經歷和感受。文章語言生動形象，情感真摯細膩，表達了作者對竹子的喜愛和對自然美的追求。

以下表格列出了《養竹記》閲讀練習答案的關鍵內容：

賞析

《養竹記》是一篇優美的散文，它以生動的語言描繪了竹子的自然美，表現了作者對竹子的喜愛和對人生價值的追求。文章語言生動形象，情感真摯細膩，表達了作者對竹子的喜愛和對自然美的追求。

文章開頭，作者以“竹性直，且有節。葉如羽，花如雪。實如穀，箐可寫。”幾句話，就描繪出竹子的自然美。竹子直立挺拔，有骨有節，葉子如羽毛般輕盈，花朵如雪般潔白，果實如穀粒般飽滿，竹竿可以用來寫字作畫，無不體現了竹子的美。

文章中，作者還通過描寫自己種植竹子的經歷，表達了對竹子的喜愛之情。他像呵護自己的孩子一樣呵護竹子，經常去看望它們，給它們澆水施肥，甚至還和竹子説話。他把竹子看作自己的朋友，在竹林裏讀書寫字，彈琴作畫，享受着竹林的美景。

文章結尾，作者寫道：“與君世世為竹友，終老於竹林之下。”表達了作者對竹子的摯愛和對自然美的追求。他希望自己能像竹子一樣，永遠保持正直、堅貞、高潔的品格，在自然美中度過一生。

總之，《養竹記》是一篇文采斐然的散文，它不僅描寫了竹子的自然美，還表達了作者對人生價值的追求，是一篇值得反覆閲讀的佳作。